Для новопризначених суддів з’явився посібник у НШСУ

Науково-методична рада Національної школи суддів рекомендувала до впровадження інтерактивний «Посібник новопризначеного судді». Водночас, до нього були висловлені деякі зауваження.

Це видання розроблене НШСУ за підтримки проєкту ЄС «Право-Justice» тепер використовуватимуть в навчальному процесі, зокрема під час початкової підготовки суддів, інформує «Закон і Бізнес».

Посібник побудований у форматі запитань і відповідей, що охоплюють шлях судді від першого дня роботи. У виданні розглянуто ключові аспекти: організацію роботи суду, внутрішні та зовнішні комунікації, суддівське самоврядування, взаємодію з колегами й апаратом, процедури та правила судового розгляду в суді першої інстанції всіх юрисдикцій тощо.

Утім, секретар Пленуму ВС Дмитро Луспеник звернув увагу на необхідність уточнення розділу посібника щодо процедур і правил судового розгляду в суді першої інстанції. Зокрема, це стосувалося: процедури доказування та права і обов’язку суду з власної ініціативи брати участь у цій процесуальній діяльності; процедури проголошення судового рішення та стадії ухвалення судового рішення; права та імперативного обов’язку суду зупинити провадження у справі, пославшись на відповідні рішення ВС.

Також під час засідання Науково-методичної ради НШСУ підбили підсумки діяльності НШСУ в 2025 році та визначили ключові орієнтири розвитку суддівської освіти в Україні на наступний рік.

В якості головного здобутку року, що минає, було визнано завершення розробки Стратегії розвитку суддівської освіти в Україні на 2026—2030 роки, яка узгоджена зі стандартами Європейської мережі суддівської освіти (EJTN), а також створення Навчальної лабораторії з вивчення права ЄС та проведення літньої школи з права ЄС.

Під час заходу було визначено ключові пріоритети навчання суддів, серед яких: верховенство права, гендерна рівність, доброчесність і професійна етика, лідерство (зокрема лідерство жінок), захист вразливих груп, протидія домашньому та гендерно зумовленому насильству, диджиталізація правосуддя, електронні докази та антикорупційна діяльність. Інноваційним кроком стало впровадження навчальних подкастів — у 2025 році підготовлено вже 19 таких випусків.

На засіданні також розглянули проєкт Стратегії розвитку суддівської освіти в Україні на 2026—2030 роки. Документ визначає місію та ключові завдання НШСУ як інституції зі спеціальним статусом. Стратегія зосереджена на модернізації освітньої доктрини, цифровізації навчання та адаптації підготовки суддів до стандартів ЄС, впровадження інституту наставництва і початкової підготовки суддів.

Крім того, учасники обговорили проєкт Плану науково-дослідної та науково-методичної роботи НШСУ на 2026 рік. Він базується на методології оцінки навчальних потреб і передбачає 88 заходів з розробки та оновлення освітніх продуктів для суддів, їхніх помічників, працівників апарату судів і Служби судової охорони.

Суддя Касаційного адміністративного суду Ян Берназюк надав пропозиції до проєктів документів. Зокрема, запропонував інтегрувати до навчальних програм три фундаментальні концепції, що відповідають європейським стандартам:

баланс інтересів у сфері нацбезпеки (серед іншого, включення модуля щодо принципу пропорційності при розгляді адміністративних спорів);

пріоритет суспільних інтересів за умови дотримання принципу пропорційності;

етика сталого розвитку (запровадження вивчення практики застосування принципу моральної відповідальності перед майбутніми поколіннями).

Я.Берназюк також висловив ідеї стосовно удосконалення посібника для новопризначених суддів.

Закон і Бізнес