Як київські школи навчатимуть дітей під час тривалих повітряних тривог

Повітряні тривоги дедалі частіше зривають шкільний розклад — 28 серпня в Києві вони тривали майже 160 хвилин, це чотири уроки з шести. Як столична влада планує організувати навчання, щоб діти не втрачали час?

Про це інформує «Закон і Бізнес» з посиланням на КМДА.

У Києві опрацювали різні формати організації навчального процесу. Перший тиждень навчального року школи розпочнуть в очно-дистанційному форматі, а заклади освіти мають бути готові оперативно змінювати формат залежно від безпекової ситуації. Про це повідомив заступник голови КМДА Валентин Мондриївський.

«Цьогоріч навчальний рік починається в дуже непростих умовах. Останні дні показують, що повітряні тривоги можуть тривати годинами і фактично переривати значну частину навчального дня. До прикладу, 28 серпня в Києві повітряні тривоги тривали загалом 158 хвилин. Це майже 4 уроки із 6 за звичайним розкладом», — зазначив В.Мондриївський.

За його словами, у місті визначили різні варіанти — від проведення занять в укриттях для молодших школярів до змішаного чи дистанційного навчання, а також розглядають можливість роботи у другу зміну. «Разом із керівниками закладів освіти плануємо кілька сценаріїв, аби кожен заклад міг діяти відповідно до конкретної ситуації та власних ресурсів. Рішення можуть бути тимчасовими і змінюватися залежно від дроново-ракетної загрози, утім найперше — в інтересах безпеки дітей та працівників», — додав він.

Директорка Департаменту освіти і науки КМДА Олена Фіданян пояснила, що батьки зможуть обирати доступний для їхньої ситуації формат навчання у межах моделей, які запропонує конкретна школа. «Одна з моделей, яку зараз розглядаємо, — організація в укритті очного навчання для учнів початкової школи та окремого простору, де частина дітей середніх і старших класів, у разі потреби, зможуть під час тривоги продовжувати навчання онлайн. Утім це лише один із можливих форматів. Кожна школа визначатиме оптимальну модель, виходячи зі своїх можливостей, особливостей укриття та безпекової ситуації», — пояснила О.Фіданян.

Вона нагадала, що кожен заклад освіти вже не перший рік має індивідуальний алгоритм дій у разі надзвичайної ситуації, затверджений педагогічною радою, — це стосується не лише повітряних тривог, а й інших загроз, зокрема повідомлень про замінування.

«Ми просимо батьків напередодні 1 вересня разом із дітьми проговорити прості, утім важливі речі — як вони діятимуть у разі тривоги, де перебуватимуть в укритті, що робитимуть, якщо небезпека застала їх дорогою до школи. Якщо виникають питання або нестандартні ситуації, батькам варто передусім звертатися до педагогів та адміністрації закладу», — наголосила О.Фіданян.

Закон і Бізнес